Moodle-Handbuch

Die Aktivität  Umfrage stellt eine Reihe von standardisierten Fragebögen zur Verfügung, die sich zur Beurteilung und Aktivierung von Lernprozessen in Online-Lernumgebungen als nützlich erwiesen haben. Dazu gehören die Umfragen COLLES (Constructivist On-Line Learning Environment Survey) und ATTLS (Attitudes to Thinking and Learning Survey). Lehrkräfte können diese Umfragen einsetzen, um Informationen über ihre Lernenden zu sammeln. Diese Informationen können Lehrkräfte helfen, mehr über ihre Lerngruppe zu erfahren und über ihre Lehrmethoden zu reflektieren.

• Umfrage konfigurieren - hier finden Sie Informationen dazu, wie Sie eine Umfrage im Kurs anlegen und welche Einstellungen Sie für eine Umfrage vornehmen können
• Umfrage nutzen - dieser Artikel beschreibt, wie man an einer Umfrage teilnehmen kann, wie die Ergebnisse der Umfrage abgerufen werden können und welche Einsatzszenarien für Umfragen denkbar sind.
• Umfrage FAQ - hier finden Sie häufig gestellte Fragen zur Lernaktivität Umfrage

Schritt 1: Um die Aktivität Umfrage im Kurs anlegen oder bearbeiten zu können, schalte die Kursseite in den Bearbeitungsmodus. Hierzu klicke zunächst rechts oben auf 

Schritt 2: Nun bis zum Kursabschnitt herunter scrollen, in dem die Aktivität angelegt werden soll. Klicke nun auf 

Schritt 3: Es öffnet sich ein Auswahlfenster mit verschiedenen Aktivitäten und Material. Klicke nun auf die Aktivität Umfrage.

Schritt 4: Nun öffnet sich das Bearbeitungsfenster zum Einrichten der Umfrage. Bitte beachte stets die jeweiligen blauen Fragezeichen, die als Hilfefunktion dienen sollen.

Schritt 5: Im Bereich Allgemeines wird zunächst ein Name für die Umfrage vergeben. Dieser ist in der Kursansicht später für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sichtbar.

• Unter Typ der Umfrage kannst du aus der Auswahlliste ein Typ auswählen.

1. Im ATTLS (Attitudes to thinking and learning survey) wird die Einstellung zur Denk- und Lernbewertung erhoben. 
2. Unter Kritische Ereignisse wird die Reflexion zu kritischen Ereignissen hinsichtlich Motivation und Mitarbeit im laufenden Kurs befragt.
   
3. COLLES (Constructivist on-line learning environment survey) dient der Erfassung, in welchem Ausmaß die interaktive Möglichkeiten des Internets auf die Lernmotivation in dynamischen Lernmethoden wirken. Tatsächlich und bevorzugt stellen dabei den tatsächlichen Kurs und den idealen Kurs dar. 

Unter Beschreibung kannst du das Thema der Umfrage oder Informationen angeben. Soll die Beschreibung auf der Kursseite angezeigt werden, markiere das Kontrollfeld Beschreibung im Kurs zeigen. 

Schritt 6 (optional): Der Bereich Voraussetzungen ermöglicht der Lehrperson in einem Kurs den Zugriff auf eine Aktivität oder ein Arbeitsmaterial an Bedingungen zu knüpfen. Diese werden durch den Abschluss anderer Aktivitäten, Zeitangaben, erreichte Bewertungen, das Nutzerprofil bzw. logische Zugriffsregeln gesteuert.

Schritt 7 (optional): Die Funktion Aktivitätsabschluss ermöglicht der Lehrperson, Kriterien oder Bedingungen zu definieren, wann eine Aktivität als erfolgreich bearbeitet angesehen wird.

Schritt 8: Solltest du mit den Einstellungen der Aktivität Umfrage fertig sein, vergiss bitte nicht den Button Speichern und zum Kurs anzuklicken!